Descrizione

"Migliorare le capacità cognitive dei bambini con i giochi di movimento" rappresenta il frutto della stretta collaborazione fra tre specialisti a livello internazionale nella formazione degli insegnanti, nella cinesiologia e nella scienza dello sport ed è stato concepito e realizzato per illustrare comeapplicare a giochi di movimento, opportunamente disegnati, le teorie e le conoscenze più attuali, inerenti soprattutto allo sviluppo infantile e alle scienze cognitive. Un manuale, in definitiva, che consente di apprendere l'utilizzo ottimale dell'attività fisica per sviluppare quelle capacità cognitive dei bambini che sono determinanti non solo per l'apprendimento e il rendimento scolastico, ma per la conduzione di tutta la vita. Possiamo, perciò, considerarlo come una guida - preziosa ed insostituibile - alla comprensione del valore formativo e delle possibilità educative contenute nei giochi e negli ambienti disegnati proprio per favorire lo sviluppo cognitivo, nei suoi molteplici aspetti. Il libro è strutturato in tre parti: nella prima parte, vengono chiariti gli aspetti della ricerca scientifica che sottolineano come l''attività fisica influisca massicciamente sullo sviluppo mentale dei bambini; nella seconda parte, invece, si assiste al travaso dei concetti teorico-scientifici nell'attività pratica, un aspetto davvero chiave per gli educatori e per la loro attività di progettazione, implementazione e valutazione dell'efficacia di giochi di movimento che stimolino la risoluzione di problemi e favoriscano l''impegno mentale e la capacità decisionale dei bambini; infine, nella terza parte, viene proposta un'ampia gamma di giochi per bambini in età della scuola dell''Infanzia e Primaria, giochi che enfatizzano i tre principi chiave: della variabilità della pratica, del controllo mentale e della continua scoperta. Destinatari privilegiati del manuale sono gli insegnanti che operano nella scuola, a diretto e continuativo contatto con i bambini, ma anche in ambiente prescolastico, oppure nelle ore del doposcuola. Ma è, altresì, evidente come gli Autori abbiano inteso trasferire i risultati della ricerca scientifica a tutti i potenziali interessati al mondo dei bambini, professionisti a diverso livello impegnati a garantire, con il gioco motorio, la migliore formazione possibile e la più efficace preparazione dei bambini alla vita.

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