Descrizione

Il Manuale è stato pensato e realizzato per chi si appresta ad affrontare i Concorsi pubblici per diventare insegnanteeducatore nelle scuole d'infanzia. Il libro presenta una sezione teorica approfondita su: - legislazione e aspetti istituzionali della normativa nazionale che disciplina i servizi rivolti all'infanzia; - elementi di psicologia dell'età evolutiva, con particolare riferimento alla prima e seconda infanzia; - processi comunicativi e relazionali; - competenze pedagogiche e didattiche; - elementi di puericultura e pediatria, - carta dei servizi e regolamento comunale della Regione in cui è bandito il concorso. Questo manuale si focalizza pienamente su questi argomenti, per poi allargare lo sguardo sulle più recenti teorie di neuro-didattica e le strategie educative nei nuovi nidi d'infanzia; i programmi di studio riprendono le formulazioni di diversi pedagogisti sugli itinerari formativi, onde fornire ai candidati una preparazione adeguata e complessiva circa l'azione educativo-didattica. La seconda parte del testo presenta una sezione dedicata al diritto amministrativo, al pubblico impiego a all'organizzazione degli enti locali. Segue una parte dedicata alla prova scritta con una selezione di temi svolti, di utilità per il candidato, un'appendice dedicata alla normativa a seguito del Covid-19 e la bibliografia.

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